當整個社會的地下老師：懶人包製作者

「我們看到複雜的東西時，就會嘗試要用一句話把他講清楚。」

洪璿岳是一位懶人包製作者。他說現在資訊過於複雜，但真的沒有甚麼事情很難懂，他們努力想讓事情可以被簡單理解，若民眾可以理解更多事情，對整個社會一定是好事。

他們曾為霹靂布袋戲懶人包製作懶人包，讓大家都可以三分鐘內了解過去３０年的發展歷程，對這種藝術產生興趣。洪璿岳說：

「好的懶人包，未來不會是把一件事講清楚，而是讓人做出價值選擇。讓人產生想要進一步理解的動力。」

要做好這份工作，洪璿岳認為，核心能力是溝通與編輯能力。要能夠理解一個內容，並從一般民眾角度重新把內容撰寫一次。這個過程叫做「知識轉譯」。

若想要了解這個領域，他推薦一本好書：《先讓英雄救貓咪》，可以讓大家了解如何好好說一個故事。

在製作懶人包的時候，編劇其實比圖像設計更重要，觀眾每一頁只看標題也看得懂，並能順暢的在三分鐘內看完且理解，這是他們想創造的流暢體驗。

好的懶人包可以引起很大的共鳴，他曾經製作過「如何開會」的懶人包，在一天內就創造一萬多次的分享。在網路時代中，好的知識轉譯能引起民眾共鳴，更可以節省大家許多時間，是一種很棒的價值。

學生時代時洪璿岳就對行銷很有興趣，並跟隨了一位優秀的簡報專家，看到了懶人包的價值與發展性。於是開始探索前進，一年就嘗試製作了一百個不同類型的懶人包累積經驗，後來就開始接案，直到正式創業。

回想成長過程，他說：「知識不值錢，知識解決的問題才值錢！」他認為自己成長的關鍵因素是大量的接案實作，不斷地解決客戶的問題。在成功地與客戶溝通，並創造出好的懶人包，得到市場的好回應後，這是很好的成就感來源，且令人快樂。

他給對懶人包領域有興趣的學生們的建議是，這個領域非常需要實作的經驗。學生們可以馬上開始嘗試的方式有兩種。初階是去聽各種演講，作筆記，從一頁紙的紀錄，到半頁，然後可以把一場演講濃縮成一句話。進階則可以去參與各類型商業交流活動，快速理解各種想法，練習口語溝通表達。

最後他想對老師說的是：

「我們教的每一件事情，都應該要能解決一個有用的問題。更多地使用專案式學習，可以讓學生們學的更有動機，也會更有效率。」

撰文者：Ryan，接棒啟蒙計畫創辦人

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收聽廣播: 1/4, 1/11, 1/18, 1/25 週五8:05 (教育行動家下) 前10分鐘